何老师的桌上摆了很多纸页，从纸页的样式来看，其中很少有A4白纸，大多数应该是从作业本上撕下来的横格纸，有的由于宽度太窄，甚至不能算作一张完整的纸，仅仅是张纸条而已。
“唉，我这一大早，刚打开办公室的门，就看见这一堆的纸条！”何老师一边看着上面的内容，一边沉声感叹道：“以前总是感叹咨询室门前门口罗雀，可这回一来，门庭若市，我几乎可以想见，这周不用睡了！”
杨可宜随意捡了一两张纸页起来看，几乎都是预约心理咨询和诊疗的内容，“看来咱们上一次那个活动还是挺有效果的。”
何老师放下手中的正在阅读的纸页，推了推镜框，而后靠在座椅背上，对杨可宜说：“可宜，不如咱俩来聊一聊关于增加你工作内容的事。”
“增加我的工作内容？”杨可宜不明所以。
“嗯！”何老师点点头，“我看了一下，这些预约的纸页里，有些内容比较少比较简单的，可以完全由你来接手。”
“我来接手？”杨可宜有些紧张，“可是何老师，我从来没有做过相关的工作呀！”
何老师取下镜框，用拇指按了按自己的睛明穴，“唉，万事开头难嘛，咱们这个心理教研组，学校又不给排课，所以最主要的任务就是经营好咨询室。你虽然刚参加工作，按理说应该再学习一段时间，可是现在学生需求猛增，事急从权，你就算提前见习吧！”
“可是何老师，我万一给人说错了，不是误人子弟吗？”杨可宜忐忑万分，“我实在是……”
何老师戴上眼镜，双手合十，“我看你呀，就不要推诿了，这事并不复杂，就是多耗些心力。反正迟早都要正式上岗，你又何必在乎这么一两个月的时间呢？要知道，再过上几年，等我老得干不动了，还要靠着你来支撑呢！”
“何老师，你别说的这么怅惘，我答应就是了。”
从本心上来讲，杨可宜是喜欢这个新增加的工作项目的，可是她又很紧张，害怕自己在面对学生时脑子不够用或者舌头打结，但是人总不能因为那么一点点的担忧，就丢弃本属于自己的职责，所以她决定硬着头皮努力上！
新的一周，新的工作内容，这或许不算是个坏消息。
杨可宜接到的第一个学生，是个内向的女孩——她成绩不错，但这次半期考试似乎发挥有些失误，女孩很担心，害怕自己这不尽如人意的成绩被父母指责，加上要开家长会了，她已经连续两天失眠。杨可宜听完她的倾诉，尝试着对她进行了一番开导，当女孩有所动容之际，她便建议女孩当场给父母打电话，向他们说明自己眼下的真实情况。电话这头的女孩，说话时小心翼翼，声音也不住地颤抖，谁知那头的父母在听说这情况后，非但没有责骂她，反而还柔声安慰。
电话挂断后，女孩哭得稀里哗啦，杨可宜等她平静过后，轻声问：“是不是感觉舒服一点了？”
女孩点点头，一边接过杨可宜递过去的纸巾，一边说着谢谢。
等她走出心理咨询室，杨可宜颇为感慨地将咨询记录输入电脑，她想：“很多时候，真正让我们感到胆怯的，是藏在胆怯背后那个不愿面对的自我。”
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