重新调整班级已经有一段时间了，虽然孜孜和家里人对孜孜任然可以上学，有些不解，但是都没有太在意。毕竟能够正常上学是再好不过的事。
杨旭对于龙叔没有把孜孜和自己弄到一个班级里面，有些小意外，处于当时的种种情况，没有从新帮她调整。
但是孜孜在的班级是大家都知道的，普通班。
虽然法律明文规定不准划分重点班，和非重点班级，但是学校还是划分了，为了提高升学率，没有办法。大家都是睁一只眼闭一只眼，不支持不反对。
可是这对于学生的压力很大，为了能够争取到好的教育都默默的努力着。
孜孜上个学期的状态，她自己是心知肚明的，一定是在普通班。
当初龙叔没有说好，让孜孜在实验班学习，这倒不是杨旭特别在意的，下个学期再说也不迟。
孜孜对于自己在普通班的状况，自己和家里人暂时是没有解决的办法的。在普通班里待着肯定是不行的，那自己基本上是没有什么机会考上优秀的大学了。
即使说学习是学生自己的事情，可是也是与老师的资质可有部分关系。
正下孜孜无望的时候，突然学校发布了一个通告。
为了加强学生多方面发展的意识，学校对于普通班的所有学生开放艺术与文化课同步教学。详细请咨询各班的班主任。
这对于孜孜来说是一个好消息，或者说它就是一个希望，它来的太及时了。
孜孜迫不及待的找到自己班主任，想彻底弄明白自己是不是可以想学自己一直喜欢的表演课。
正巧孜孜的班主任，正是为这件事刚刚开会回来。孜孜就随同自己班主任一起回办公室里详谈这件事。
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